娄喜艳，王桂青

（商丘工学院土木工程学院，河南商丘 476000）

植物是校园空间中唯一具有生命力的构景要素，同时又是构成园林景观四要素之一，在高校校园这样一个人工园林绿地系统中起着至关重要的作用，它能够在一定程度上净化空气，调节空气的温湿度，减弱噪声等功能。优美的植物景观不仅对弘扬校园生态文明、突出校园特色、推进校园生态文明建设等方面具有重要作用，而且还能增进师生交流、激发灵感、创造智慧、提高修养、陶冶情操，进而发挥潜移默化，环境育人作用。国内的专家和学者从不同的方面及角度对校园植物的配置现状进行了大量的研究与分析[1-7]。本文对商丘工学院校园绿地的所有园林植物种类进行了全面和系统的调查，分析了校园植物绿化现状中存在的问题，探讨该校园林植物今后的发展，为豫东地区高校校园绿化建设提供依据和参考。

1 调查地与调查研究方法

1.1 调查地概况

学院地处中国历史文化名城、中国优秀旅游城市，国家重要的综合性交通枢纽——商丘市，属暖温带半温润大陆性季风气候，气候温和、四季分明；年平均日照时数为1 944h，无霜期平均为211d，年平均气温14.2℃，一般最高温度39℃，最低温度-9℃，年平均降水量623mm。

1.2 调查方法

2012年6月～2013年4月，我们对每种校园植物进行调查和对个别种类进行标本采集，画出每种植物在校园内的草图，每组同学发放“园林植物资源调查统计表”和“园林植物资源调查记录卡”，并在各自负责的区域内进行调查。……