文 / 邓满兰

众所周知，高校作为先进知识分子的重要聚集地，在这里他们能够学习新知识、新思想以及新理念，进而会在知识以及文化传播过程中发挥非常重要的推动作用。而校园文化可谓是一所院校的内涵所在，往往表现为特定的学习风气以及精神风貌，进而显示出其院校发展的具体情况。同时，社会主义核心价值观作为我国社会主义先进文化的精华，分别从国家、社会以及普通个人三个层面提出了各自的具体要求，故而必须扎实推进社会主义核心价值观教育，只有这样，才能实现国家的富强、社会的和谐以及人民的幸福。

一、现阶段高校校园文化的发展情况

1.校园文化发掘不够全面

高校校园文化不仅包含了有关校园建筑、绿化情况等类的“硬文化”，而且也包含了有关校风、学风以及学校的各种传统习惯等“软文化”，通过将两者有效结合来对学生以及教师进行长时间的文化熏陶，以此来实现两者的共同进步，进而更好地提升教学水平。但是大多数院校并没有领会到这一层含义，导致在实际的校园文化建设中存在某方面的缺失，进而使得校园文化的作用不能得到全部发挥。一些学校党政工作者认为建设校园文化就是去发掘自身的建筑风格、建筑布局以及绿化建设等内容，除此以外别无其他，实际上这样的校园文化建设是低层次的，只能让学生与教师对校园的外在环境增进认识，并不能起到鼓舞人心的作用，故而也不会对学生以及教师的成长有所帮助。……