汪进东

【摘要】近年来，我国在教育方面投入大量人力物力财力以培养国家栋梁，同样的在教育制度上也做出了一些改革。初中語文的教育教学应当首先重视课堂的人文内涵，学生刚踏进初中的校门，初中语文教师应当以课堂感染力作为教育重点，培养学生正确的思想观念和健全的人格。在初中语文教学工作中，应该寓教于乐，充分发挥初中语文这门课程的引导性。

【关键词】初中语文 德育渗透 德育氛围

在初中语文教学中，语文教师应当注意几个教学重点，组织不同形式的课文课堂课外活动，在教学过程中，关键就是如何使德育渗透进课堂课本中，可以用不同形式进行教学，同时融入进德育教学。在课堂上营造出浓厚的德育氛围，让学生更加直观地感受到语文教学过程中有德育知识融入后整体课堂的变化，学生也能更加了解老师课堂上所讲授的内容，更加熟悉课堂的教学情境，语文教师有效地进行课堂上的德育渗透，让学生在语文课堂上充分学习到重点知识，也能最大可能地让初中语文教学这门课程给学生带来不一样的课堂体验，在学习中感受到乐趣，也能学习到知识以外的道德品质。

一、营造浓郁的德育氛围

初中的一切知识都和小学比起来更加深入难懂了一些。而在初中语文教材中，也开始出现大量的有很强的感染力的文学作品，这些文学作品出现在课本中，需要同学们理解赏析。作为一名初中……