叶丽娟

摘 要：核心素养是指学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力，是对学生知识技能、情感态度、价值观、人生观的综合要求，要用发展的眼光看待学生。基于初中英语阅读教学的相关问题，初探在“核心素养”理念下的教学实践，希望能为广大教育工作者提供一些思路。

关键词：核心素养；初中英语；阅读教学

初中英语教学并不仅是简单地教学单词、短语，而是培养学生的英语学习能力，为将来更好地学习英语打下基础。所以，初中英语阶段是学生学习英语非常关键的时期。那么教师应如何有效教学、真正实现英语教学目标便显得尤为重要。“核心素养”理念顺应时代趋势，将学生的个人发展放在了首位，恰恰推进了当代英语教学的进度，提高了英语学习的效率，为学生营造了更好的学习环境。

一、明確英语阅读核心素养的本质，正确处理教学问题

每一门语言的学习都需要投入大量的精力和时间，尤其是外语语法习惯本身就与我们的文化相冲突，说话方式、书写交流等各个方面都有很大差异。因此，语言的学习总是免不了枯燥。而初中阶段的孩子们刚刚步入心智渐渐成熟的阶段，他们有自己对事物的看法，学习也不再像以前那样，在教师强制要求下，就能硬着头皮学下去的。核心素养的本质就是为学生将来的发展做出思考，这就要求教师能够采取有效的教学方式，帮助学生主动学习，由“他教”变为“我学”。……