新课程改革下高中语文文言文有效教学策略探究
2018-09-10郑炎清
新课程·教师 2018年6期
郑炎清
摘 要:新课程改革为我国的教育教学事业注入了无限的生机与活力,让我国的教育教学事业得以更加高效、有机地开展。越来越多的新教学思想、新教学模式、新教学理论、新教学方法、新教学手段开始不断进入各级各类学校教学中,让教师的教学水平得到了大幅度的提高,让课堂教学变得更加生动、活泼、充满活力,让教学效果得到了明显的改善。因此,新课程改革对教育事业的推动作用是不言而喻的。对新课程改革下高中文言文有效教学策略进行了浅要的探究。
关键词:新课程改革;高中语文;文言文;有效教学策略
我国是拥有几千年文明发展史的古老国家,有许多的传统文化、传统工艺成为历史长河中一颗颗散发着耀眼光芒的明珠,文言文就是其中一颗最为璀璨的。学习文言文,不仅可以对古代文学、历史、人文、思想等多个方面进行深入的了解,同时还能陶冶学生良好的道德情操,让学生形成良好的精神品质,对学生的文学修养同样具有极强的培养作用。尤其是高中阶段,学生面临高考,强化文言文教学更能够提高学生的学习成绩,提高学生的综合素养,保证学生在高考中获得优异的成绩,对学生日后的发展来说更是大有裨益的。因此,在高中语文学科教学中,教师应针对文言文和现代文学相距较远、学生理解难度较大的特点,针对学生的身心发育特点,采取切实有效的教学策略,大力提高高中语文文言文教学的有效性。……
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