李海平

摘要：小组合作学习这种新的教学模式在目前初中体育教学中发挥着越来越重要的作用。合作学习中学生在主动探索的基础上相互交流、共同合作并完成相同目标，能够有效促进初中体育课的教学效率。本文围绕小组合作学习相关问题进行了分析和阐述，希望对推动小组合作学习在初中体育教学中的应用发挥积极作用。

关键词：体育课堂教学；小组合作学习

小组合作学习模式已在各学科教学中得到广泛应用，同样也在初中体育教学实践中体现了良好的学习效果。初中学生正值身体成长发育的关键阶段，科学、有趣的体育教学安排对于促进学生提高身体机能、养成良好的体育锻炼习惯及健康成长奠定良好的健康基础。在初中体育教学中，通过小组合作学习将学生分成若干小组；相互交流，各有分工，共同学习，以完成教师安排的统一学习目标。新课改形势下对初中体育教学方式、教学目标及初中学生学习方式提出了优化要求。本文对小组合作学习在初中体育教学中的应用进行了分析和探究，以期对促进初中体育教学发挥积极作用。

一、小组合作学习在初中体育教学中的作用

（一）小组合作学习能够有效提高学生参与体育教学的积极性及体育教学效率

如在立定跳远教学中，教师可根据学生以往在该项目的成绩，从优、良、较差到差，将学生分为A、B、C、D四个层级，再从每个层级中选1名学生组成4人小组进行分组比赛，最后按各小组平均成绩进行排名。……