于鸣鹭 陈华胜 杨永

摘 要：荣誉教育是欧美国家正在探索实践的本科教育精英培养模式，对我国拔尖创新人才培养具有重要启示。针对目前将荣誉教育和中国高等教育结合的教育实践问题研究不多的情况，通过对荣誉教育历史溯源，分析其发展特征，论述荣誉教育对我国高等教育的启示。在此基础上，提出“以中国高等教育话语体系守正创新为核心，以高校荣誉教育联盟为抓手，以持续开展国际交流合作为主线”的荣誉教育中国实施路径。

关键词：荣誉教育；守正创新；本科教育；教育国际化；话语体系

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2018）22-0005-04

Abstract： Honor education is an elite training model for undergraduate education that is being explored and practiced in Europe and the United States. It has important implications for the cultivation of top-notch innovative talents in China. In view of the current research on the educational practice of combining honor education with Chinese higher education， this paper analyzes the development characteristics of honor education and discusses the enlightenment of honor education to China's higher education. On this basis， it puts forward the path of honor education China with the core of China's higher education discourse system as the core， the honorary education alliance of colleges and universities as the starting point， and the continuous development of international exchanges and cooperation.

Keywords： honors education； innovating and maintaining of Chinese characteristic；undergraduate education； education internationalization； discourse system

黨的十八大以来，我国实施创新驱动发展战略，对拔尖创新人才的需求与日俱增。习近平总书记指出，“我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈”。如何加快我国高等教育教学改革，培养规模宏大的创新拔尖人才是我国高校在新历史时期下的重要研究课题。荣誉教育是在欧美国家兴起的，专门为优秀拔尖的本科生设计的个性化教育模式，也是大众化教育时代培养拔尖人才为目标的教育形式[1]。荣誉教育先进教育理念、模式对我国拔尖创新人才培养具有重要借鉴意义。

然而从现实情况来看，目前国内各高校对荣誉教育认知仍是不充分的。从研究文献来看，国内对荣誉教育研究基本集中在对荣誉教育理念、价值、现状等理论层面探讨。……