基于场区特点的法国足球训练课实例
2018-09-10温鸿
校园足球 2018年4期
关键词:区域
温鸿



法国作为世界足球强国,训练方式必然有其独到之处。笔者通过赴法参加足球教练员培训,认真学习法国在进行足球训练时的场区特点及训练模式,受益匪浅。
一、场区划分
法国在进行足球训练时把足球比赛场地划分为三个区域(图1):一区、二区和三区,类似于我国的前场、中场和后场。法国依据实战中在各个场区出现的攻防问题,结合场区的位置特点,提炼设计与实战相接近的模拟比赛、场景练习与技术练习等攻防训练主题。在哪个场区发生的攻防,在训练中就有针对性地设置在哪个场区进行训练,以此解决问题。
二、防守的场区训练
(一)一区的防守
在防守一区(即前场),如果能拥有球权,射门得分的概率就会大大提高。此处防守的原则有整体回防、局部延缓对手进攻与整体协作抢断球权两个决策选择。那么防守训练的设计就要重点突出防守一区的位置和任务特点。当我方在进攻三区(即前场)遭遇抢断或对方后卫队员持球时,在全队思想统一的前提下,全体队员有层次地迅速上压,形成人数优势,封闭对方传球线路形成高位逼抢。高位逼抢是指整体阵型前压,后卫队员在中线附近的防守。如果围抢失败容易给对手留下长传反击的机会,因此我方要变换合理的防守阵型、位置轮转或采取必要的盯防措施进行预防。
U17防守一区训练课实例:
训练课主题:在防守一区失球后的选择——整体协作抢断球权。
训练课名称:失球后的高位逼抢(技术练习)。……
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