陈艳林

摘要：少年儿童在网球比赛中，一发上手发球不稳定，成功率低或者一发和二发都用下手发球，球速慢，弹跳高，给对手攻击机会，造成运动员思想很大压力，直接影响比赛走向和结果。故本文对少年儿童进行下手接发球战术训练研究，为青少年培养战术素养打下良好基础，丰富少年儿童网球接发战术训练理论，为训练比赛提供指导意义。

关键词：少年儿童；网球；下手发球；战术训练

在少年儿童组网球比赛中，一般指7—9岁儿童，有2—3年球龄，这时一发上手发球还不稳定，成功率低，或者一发和二发都用下手发球，球速慢、弹跳高，这就给对方球员攻击的机会，而接发球方由被动变主动，这样就给发球方小运动员造成很大的思想压力，直接影响比赛的走向和结果，另外还会出现一种情况就是接发球的小运动员会把球击打下网或击出界外，丧失主动攻球的机会，造成攻球失误。然而，目前没有研究对上述问题进行探索，故本文对少年儿童进行接下手发球战术训练研究。在教学过程中，教学内容由易到难、由浅到深，采用讲解示范、分组练习、组合练习的教学手段，来训练接下手发球战术。为青少年培养战术素养打下良好基础，丰富少年儿童网球接发球战术训练理论，为训练比赛提供指导意义。

一、研究对象与方法

（一）研究对象

江苏省五台山网球俱乐部07—09年龄段少儿网球运动员，运动员基本情况一览表（见表1）。

因为是少年儿童训练，只能利用课后业余时间训练，每周训练三次，每次训练2小时，室外网球场。……