高卓娅

“老妈，补习老师明天要我们听写第12到19课的生字词语，今天晚上你先陪我听写一遍，我再抄写五遍，争取明天有个好成绩！”女儿放学回家，边喝水，边给我安排“工作任务”。我皱着眉头：“抄一遍不就够了！”女儿马上摇头：“不行！”

其实，女儿在学习上有此主动性，我这个当妈的心里还真是乐滋滋的。以前，我常以家长自居，总把我自认为对的学习方式、生活方式强加给她。我自认为都是为她好，可女儿并不买账，一度让我很迷惘。

如今，我转变了交流方式，不把女儿当成小孩子，而是像朋友一样商量，必要的时候选择“隐形”，给予她充分的理解和信任。久而久之，她对我的意见就不再那么抵触了。

有一次，学校开运动会，女儿回家后兴冲冲地对我说：“妈妈，我想请同学吃肯德基，你给我200元钱吧！”我大吃一惊。女儿还不到10岁，平时很少向我要零用钱，这次一开口居然要200元，怎么能让人放心？

我刚想开口说“不行”，张了张嘴终于没有说出口。但我总不能不回应吧？于是，我说：“请同学吃东西没问题呀。妈妈也经常和同事、朋友互相请吃东西的。”

一听我这么说，女儿立刻表示认同：“我也是请我的两个好朋友小蕊和菲菲。前段时间，菲菲还送我一个漂亮的笔记本。”我假装惊讶地说：“是吗？那是该请她吃东西。可是，她们的爸爸妈妈同意她们外出吗？”见女儿不置可否，我又說：“如果她们的家长同意，我可以和你们一块儿去。你点餐之后，我付完钱就去逛商场。等你们吃完了再来接你可以吗？……