黄丽华

摘 要：在现代教学过程中，师生互动的学习方式早已经成为主流，取代了传统的仅仅是教师授课学生听课的教学方式。课堂互动多的过程中，学生成为了课堂的主体，能够充分的进行互动以及合作自主学习。互动式教学作为一种新型教学模式，能够給教师授课过程提供足够的素材的同时极大程度上提高语文课堂的教学效率。小学语文教师进行互动需要从沟通互动以及自主学习进行考虑。

关键词：小学语文 课堂互动 教学策略

一、前言

现在教学体制进行改革，学生逐渐成为课堂当中的主体，因而需要将师生互动和课堂教学有机的结合在一起，真正实现师生互动。在这一过程中需要教师对教学方法进行改革。文章就小学语文教师改造课堂进行师生互动入手阐释，具体分析了师生互动课堂的教学方式以及意义。

二、课堂互动教学的作用

课堂教学的互动交流可以有效促进学生对知识的吸收和理解，与此同时在这一过程中教师也能充分关注到学生的自我表达能力，进而在第一时间发现学生存在的问题以及解答方式，同时也能因此发现自己教学过程中存在的问题。学生必须自主进行学习，真正参与到学习过程中，才能收获更多的知识。互动教学包括师生互动和生生互动两种形式。在小学语文课堂上，鉴于儿童的知识储备和认知发展水平有限，因此，任何教学活动的有效展开都离不开教师的参与，师生互动在某种意义上就等同于互动教学。……