杨绮莉，周怡，李乐

（中山大学附属肿瘤医院手术室，广东广州，510060）

麻醉效果是患儿颅脑肿瘤切除术成功的前提，围手术期的麻醉诱导是患儿最为紧张与关键的阶段，患儿一旦麻醉配合程度差，将影响麻醉和手术效果［1-2］。学龄前是儿童准备进入到学习阶段的初期，其控制理解和分析能力在逐渐提高，对于医护人员的教育具有一定的认知和理解。童趣是学龄前儿童的特性，充满童趣的事物可吸引学龄前儿童的注意力［3］。为使学龄前患儿顺利配合麻醉，本研究在麻醉诱导期利用手套自制玩具对学龄前手术患儿进行干预，以减轻患儿焦虑不安情绪，提高其麻醉诱导配合度，现将方法和结果报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择2016年1月至2017年8月在本院行颅脑肿瘤切除术的学龄前患儿60例。纳入标准：患儿均为首次行全麻手术；年龄3～6岁；患儿家长知情同意。排除标准：智力低下、发育迟缓及精神障碍的患儿。将60例患儿按手术先后次序编号，根据随机数字表法，随机分为对照组和观察组，每组30 例。对照组，男 17 例，女 13 例，年龄 3.8～5.3 岁，平均（4.15±1.06）岁。 观察组，男 11 例，女 19 例，年龄 3.5～6 岁，平均（4.25±1.15）岁。两组患儿一般资料比较，差异均无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。本研究已获医院伦理委员会同意批准。

1.2 方法

1.2.1 对照组 行常规护理，患儿术前30min由家长陪伴到手术室等候区等待手术，手术室护士给予患儿心理安慰，向患儿家长解释麻醉和手术的相关内容，消除他们的焦虑、恐惧感；同时采用鼓励等方法与患儿进行交流，如“小朋友好乖啊，真是个勇敢的小朋友”，接患儿进入手术间后行静脉穿刺，诱导麻醉。……