【摘要】随着教学改革的不断深入，多媒体技术的应用在教学实践中正越来越发挥着重要的作用，，对音乐课堂教学也产生了巨大的影响。它不仅拓宽了音乐教学的渠道，更重要的是带来了音乐学习中的思维方式的变化。

【关键词】小学音乐课 多媒体技术 应用

【中图分类号】G623.71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）07-0209-02

多媒体技术在音乐课堂教学中的运用，在给传统音乐教学带来冲击与变化的同时，也为音乐教师打开了一条音乐教学改革的新路，尤其是随着现代教育技术从对教学技术的研究深入到学习技术的研究，必将在更深层次上影响和推动音乐教学与学习方式的变革。

一、正确理解多媒体技术在音乐课堂教学中的运用

根据音乐新课程标准的规定，对现代教育技术的学习和掌握是音乐教师的一项重要基本功。音乐教师要努力学习和积极利用多媒体技术，以便适应信息化时代的“数字化”生存与发展。在音乐教学中使用多媒体技术辅助教学不但需要音乐教师参与，更应该是音乐教师的主动行为。在具体教学中，音乐教师与电教老师应该加强合作，共同就课堂音乐教学中可能出现的种种细节问题进行详细的商讨，在音乐教学环节的设计上，什么地方使用多媒体手段，应如何使用等问题，设计技术方面由电教老师解决，而教学艺术上的问题则由音乐教师把握。这样，双方的優势互补会使运用效果合理、清晰、有效。从音乐教师发展的角度来看，掌握多媒体教学手段将是音乐教师所必须的素质。……