于晓明

【摘 要】新时期我国高中语文教育事业的快速发展，对其教学方法、教学理念等提出了更高的要求。实践过程中为了确保高中语文教学活动开展的有效性、课堂教学效果良好性，则需要注重其读写结合教学模式的深入探究。

【关键词】高中语文教材；教学活动；读写结合；教学模式

【中图分类号】G638.3 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2018）05-0127-01

实践中若能注重高中语文教材教学读写结合教学模式探究，则有利于提升高中语文教育教学水平，保持其教材良好的实践应用效果，最大限度地满足高中语文教学计划实施要求。因此，需要从不同的方面入手，将高中语文教材教学读写结合教学模式探讨与研究工作落到实处，使得其教学模式实践应用中能够达到预期效果。

一、高中语文教材教学读写结合教学模式具有重要作用

在高中语文教学活动开展及教学工作落实的过程中，若能注重有效的教学模式合理运用，则能降低高中语文教学中问题發生率。高中语文教材教学读写结合教学模式实践过程中的重要作用在于：第一，有利于拓宽教师教学思路，打造出高效的高中语文教学课堂。在高中语文教材教学读写结合教学模式的作用下，能够使高中教材中所包含的知识点得以深入挖掘，进而使教师的教学计划制定及教学内容安排更具针对性，进而拓宽他们的教学思路，且在长期的实践过程中打造出符合高中语文教育所需的高效教学课堂；……