田晓慧

摘要：小学二年级学生尚处在数学学习的初级阶段，是培养数学学习兴趣、积累数学学习经验的重要时期。因此，采用数学游戏教学法是非常重要的，不仅因为其可以有效的激发学生的学习兴趣，还可以帮助学生深化知识理解，积累学习经验，据此，本文对小学二年级数学游戏教学对策进行研究。

关键词：小学二年级；数学游戏教学；对策

本文从小学二年级游戏教学特点开始分析，根据其特点分析小学二年级数学游戏教学对策，并以人教版二年级数学上册《角的初步认识》为例进行实例分析，以求能最简单、直接、全面的方式阐述游戏教学法的应用策略，具体如下。

一、小学二年级数学游戏教学特点

（一）趣味性

游戏教学最大的特点就是趣味性，通过趣味性较强的游戏，不仅可以营造轻松、愉快的教学氛围，还可以降低学生的学习压力，激发其学习兴趣。实际教学过程中，数学游戏的趣味性体现在过程简单、内容丰富、形式多样等多个方面。

（二）生活性

小学二年级学生生活阅历尚浅，因此在游戏教学过程中，教师要适当的为数学游戏增添生活性，即让学生在学习过程中体会到现实生活带给自己的快乐和满足。体现数学游戏生活性的方法多种多样，最常见的是与生活情境教学法相结合。

（三）科学性

科学性是保证游戏教学发挥最大教学价值的重要前提和基础。尤其对数学游戏来说，科学性往往是决定游戏好与坏的主要标准。……