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提高党课质量要讲“四性”

2018-09-03刘庆斌

党课参考 2018年16期
关键词:四性政治性党规

刘庆斌

近年来,在一些基层党组织中,党课质量不高的问题比较突出,存在着政治性、针对性、实效性、时代性不强的现象,导致党课缺乏严肃性。贯彻落实党的十九大关于党的建设总要求,必须坚持和贯彻“三会一课”制度,尤其要坚定不移提高党课质量,切实发挥党课在党支部组织生活中的应有作用。

坚持目标导向,坚守党课的政治性

目前,一些党课的政治性不强,政治内容缺乏,往往以业务内容或兴趣爱好讲座替代党课,有意无意地弱化党课的政治性,导致党课政治站位不高、政治内容偏少,没有真正把讲政治贯穿于党课中,更没有很好地发挥党课的政治功能。

党课作为对党员进行教育的常态化方式,必须坚持讲政治这个根本原则,始终把政治性摆在首位。一是把强化理论武装、加强理论修养作为坚定理想信念、强化政治信仰的根本举措。坚持把马克思主义基本原理、特别是习近平新时代中国特色社会主义思想作为党课的中心内容,有计划、有组织地深入开展学思践悟活动,不断提高马克思主义思想觉悟和理论水平,保持对远大理想和奋斗目标的清醒认知和执着追求,更加坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。二是坚守党课的政治性,矢志不渝地坚持党课的正确政治方向。坚持把党课的落脚点放在党员补足精神之“钙”、坚定理想信念上,放在提高政治站位、保持政治定力、增强政治敏锐性和政治鉴别力上,教育党员自觉从政治上观察、分析和处理问题,做到坚定站稳政治立场,牢牢把握政治方向,坚持贯彻政治原则,自信坚守政治道路,严格遵守政治纪律,确保在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,更好地完成党的各项任务。

坚持问题导向,增强党课的针对性

党课作为党员教育的常态化方式,坚持问题导向、提高其针对性是题中应有之义。当前,我们一些基层党组织在上党课时,普遍存在针对性不强的问题,有的党课对党员存在的“四风”问题新表现特别是形式主义、官僚主义问题视而不见,脱离实际;有的党课空话多、“干货”少,空洞理论多、联系实际少,等等,导致实际效果差。坚持党要管党、全面从严治党是党的十九大作出的重大战略部署,是新时代党的建设新的伟大工程的新要求,党课必须紧紧围绕党的十九大确定的党的建设总要求,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,切实提高针对性。一是根据新时代党的建设新的伟大工程新要求,深入查摆当前党的建设特别是党员政治思想方面存在的突出问题,坚持问题导向,坚持政治标准,严格政治要求,有针对性地确定党课内容,精准解决突出问题;二是针对少数党员的党章党纪党规意识不强、知识缺乏的实际,坚持把党章和党规党纪列入党课的必设内容,经常开展和加强对党内法规的学习教育,教育引导党员深刻认识党的性质、理解党的宗旨、传承党的作风、明确党的纪律和规矩,增加党员对党性知识的储备,增强党员党的意识、纪律意识和规矩意识,促使党员守住党规党纪底线,自觉用党章党规党纪约束言行。

坚持实践导向,提高党课的实效性

坚持党课制度的一个重要目的,就是教育党员强化党的意识、践行党的宗旨、执行党的路线方针政策、履行党员义务和权利。但在实践中,党课实效性不强的问题比较突出,一些党课没有把上述四个方面作为主要内容,没有围绕上述四个方面展开,存在党课数量有但质量不高的问题。提高党课质量,必须突出实践导向,坚持把经常性的政治理论教育和有针对性的党性教育摆在突出位置,精心优化党课内容,防止党课空洞、脱离实际等现象,切实提高党课的实效性。一是把学习马克思主义经典著作作为党课的重要内容,教育党员努力掌握辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理和科学方法论,进一步坚定马克思主义信仰、共产主义理想和社会主义信念;二是坚持把马克思主义中国化最新成果作为党课的中心内容,特别是要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重,坚持把统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局列入党课必讲内容,做到党的理论创新每前进一步,党课教育就要跟紧一步,努力实现党课教育与贯彻落实中央重大决策部署同频共振。三是通过党课,驰而不息地向党员灌输党的基本理论、基本路线、基本方略,组织党员学习党章和党的创新理论成果,真正用科学理论指导实践、推动工作。四是善于从本单位实际出发,精心选题,不断丰富内容、创新方式,提高党课的吸引力、感染力,使党课真正成为组织党员开展经常性理论教育和党性教育的阵地和课堂。

坚持工作导向,注重党课的时代性

党课必须适应时代发展需要,紧跟时代步伐,坚持与时俱进,及时调整党课内容,坚决服从服务于新时代党的建设总要求和目标任务。一是新时代要用新的思想武装。走在时代前列的中国共产党,摆在我们面前最重要的一项任务,就是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。这是一个内涵丰富、博大精深的思想体系,具有强烈的时代气息和现实针对性,必须全面系统学、坚持深入学、及时跟进学,深入领会其时代背景、科学体系、精神实质、实践要求和重大政治意义、理论意义、实践意义,在深化理论武装中坚定政治信仰,在强化理想信念中坚守精神高地,在改造主观世界中筑牢精神支柱,确保对党绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。二是要结合新时代党的建设重点和党员的思想实际,不断强化党课教育的系统化建设,坚持把党课教育落实到理论武装、党性锻炼和党性修养等各个方面,既要保证党课的数量,又要保证党课的质量,形成以强化理论武装为主线、以提升党性修养为核心、以党章党规党纪教育和反腐倡廉教育等为党课新内容,不断赋予党课教育新内涵。

总之,坚持“三会一课”制度,着力提高党课质量,是新时代党的建设赋予的任务要求,要通过党的组织生活中的高质量党课教育,真正把党的先进理论、纪律要求内化为党员坚定不移的政治信仰、唯物辩证的思想方法、立身做人的基本准则,转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领,努力使党员做到不忘初心、牢记使命、砥砺前行。■

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