清远职业技术学院 杨 红 李生明

0 引言

众所周知，随着我国社会市场主义经济的高速发展，我国的教学事业得到质的飞跃，逐渐完成了由量变到质变的转化，在这样的社会背景下，各学院教学取得一定成效。然而“金无足赤人无完人”，部分院校在进行数字电子技术课程实验与实训教学的过程中，由于实验仪的局限而导致教学效率停滞不前、教学质量不如人意，学生的实践能力得不到有效提高。鉴于此，本文就以“多功能数字电路实验仪的设计与实现”为主题进行探析，并在此基础上提出一些建设性意见，为设计出一款符合数字电子技术课程实验与实训教学需求的实验仪贡献微薄之力。

1 多功能数字电路实验仪的电路构成

现阶段，随着时间的不断推移，多媒体信息技术以迅雷不及掩耳之势迅猛发展，传统的数字电路实验仪已经不能够满足教师教学需求以及学生学习需求。鉴于此，为了保障多功能数字电路实验仪能够适用于数字电子技术课程实验与实训教学，设计者必须保障实验仪的电路具有以下资源：10进制数码显示电路、连续脉冲发生电路、2进制开关输入电路/数码显示电路、LED电平显示电路、单拍脉冲发生电路、以及实验电路布线趋于等等，设计者还应该将其进行科学合理地分布，将这些资源巧妙地划分到多功能数字电路实验仪的各个区域，保障这些资源能够将其自身价值充分发挥[1]。

2 多功能数字电路实验……

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