广东理工学院电气工程系 徐殿双 李欣雪 吴 琼

1 引言

为了进一步提高我校的高等教育水平，加强教学规划的落实，我系部以《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学科本科教学质量与教学改革工程”的意见》和《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》[1]两个重要文件为依据，建成了以王健教授带队的电路理论精品课程团队。主要负责电路理论精品课程的建设。该课程是电气类及电子信息专业的入门课程，是一门核心基础专业课。后续专业课的学习都要以本课程的基本概念、基本理论和基本方法为引。根据不同专业的需要，电路理论同样在多个专业中为公共基础课、专业基础课和核心课，所以建立健全完善的电路理论资源系统至关重要。随着科学技术的不断发展，可以充分利用多媒体技术和互联网技术，丰富教学形式，改善教育环境，为提高社会学习者和高校师生提供更多优质，多样的教学资源。

2 现阶段电路课程中存在的问题

（1）电路是核心的专业基础课，其含有大量的基础理论、数学推导，高校课堂时间大部分都用来推导理论，较少的涉及工程实践。使得学生在学习时，更像是在学习物理和高数知识，从而忽略了电路本质的学习，与工程实践服务想脱节，课程任务较多且枯燥，导致学生易失去学习兴趣。

（2）实践教学方面，作为电路理论基础的实验课，基本都是验证书本上面的定理定律，属于验证性实验，实验过程缺乏设计性，并且占用了大量的课堂时间。……