李乐

摘要：舞蹈编导本科专业学生，除了在校期间要完成国家规定的公共基础课程和通识核心课程之外，最重要的就是学习各门专业课程。虽然各高校在设置专业课程的时候，会依据不同的人才培养目标和专业建设特点而设立与之相适应的课程，但是笔者通过教学实践当中的思考，认为不同课程之间的衔接，应遵循一定的依据及原则。本文即从舞蹈编导本科专业课程设置为出发点，探讨高校舞蹈编导专业教育课程设置的原理。

关键词：舞蹈编导 本科 专业课程设置 原则

中图分类号：J70-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2018）09-0134-02

专业教育课程是人才培养计划当中的核心部分，是体现专业特色、学生专业能力的一个途径，通过专业教育课程的学习，使学生对专业的认知和技能掌握从无到有，从弱到强，从生疏到熟练，逐渐形成自身的专业知识储备，以便更好的与行业接轨，与人才需求进行接洽。

一、专业课程设置依据

每一门专业课程的设置，都离不开人才培养目标，也就是说，我们想把各位同学培养成为什么样的人，我们就会设置相对应的课程，用那些课程作为一种手段，使同学们通过学习后，成为具备相应专业能力的人。例如，你通过学习笔划，能够最终学会汉字的写法；通过学习作文，能够学会组词造句、结构章节的方法；通过学习朗诵发音，能够学会语言表达的技巧；最终，你因为学习了笔画、作文和朗诵发音，从而能够将文字落于纸上，再通过语言将自己的所思所想传达给别人。……