安徽省蚌埠市新城实验学校 王蓓蓓

苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“世界上没有才能的人是没有的，问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。”在工作实践中，我积极鼓励队员们发挥自己的特长，为他们提供展示自我的机会，以此培育新时代好队员。

王蓓蓓老师和队员们在一起

在中队组织开展的“绿色环保行动”中，我带领队员们来到学校附近的公园，捡拾绿化带里的垃圾，营造干净整洁的城市环境。

活动中，我发现大家干劲十足，特别是那些平时学习成绩不是很理想的队员，也主动积极地参与到环保活动。这其中就包括队员小雨。

活动结束后，我对小雨说：“今天你表现得很积极，衣服都脏了。”我顺手指了指他裤脚上的几点泥巴。小雨不好意思地笑了笑说：“没关系，这都不是个事儿！我就怕回家后被妈妈收拾……”听到这话，我的心揪了一下，赶紧详细地询问他。

小雨坦言，他的妈妈脾气不好。只要他考试成绩不理想，回家后就会挨骂，甚至挨打。时间久了，小雨的脸皮也变厚了，根本不把考试当回事，任凭妈妈责怪。

了解到这些情况后，我想：小雨积极主动地参加少先队活动，应该鼓励他。如果他被妈妈责备一番，一定会很伤心，也会打消参与活动的积极性。

为此，我立刻和小雨的妈妈通了电话，告诉她最近小雨在学校的一些情况，并说：“小雨是一个聪慧、有责任心的孩子，就是性格有点倔强。如果我们不理解或经常误解他，就会让他产生叛逆心理，甚至还有可能导致他放弃学业。”听到这些，小雨妈妈表示以后要多和小雨沟通，注意自己的言行。

第二天下课后，小雨高兴地告诉我：“昨天回家后，妈妈没有批评我，反而给我买了一条新裤子。我真是开心极了！”看到小雨脸上灿烂的笑容，我感到非常欣慰。

作为少先队辅导员，我们要抓住教育契机，善于发现队员的特长和困难，为他们迎接美好的未来推开一扇窗。