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网球辅助器材在高职院校网球教学中的实验研究

2018-08-27薛阳光

四川体育科学 2018年4期
关键词:动作高职教学

薛阳光,黄 平



网球辅助器材在高职院校网球教学中的实验研究

薛阳光,黄 平

广州体育学院研究生院,广东 广州,510500。

本文主要运用文献资料法、问卷调查法和实验法,结合高职院校网球课教学现状,对网球教学的过程中引用网球辅助器材进行实验研究。实验结果:通过网球辅助器材在网球教学中的应用,有针对性的提高学生的身体素质(速度、灵敏、下肢力量)、网球技术(正、反手击球)、练习效率、激发学习学生兴趣、增强学生信心等,改善网球教学方式,丰富教学内容,提升网球课教学质量,从而促进高职院校网球教学的发展。

高职院校;网球辅助器材;网球教学

随着我国网球运动不断发展,许多高职院校引入网球课程为体育选修课程,丰富体育教学内容。近年来,国内外网球运动发展的影响下,部分高职院校相继开始兴建网球场地,开设网球课程[1]。网球运动在大学校园里面受到很多的大学生的青睐,有越来越多的大学生加入网球运动的大家庭,成为高职院校学生参与人数最多的体育运动项目之一,但仍有部分高职院校网球运动发展相对落后。在高职院校中网球教学中传统的教法不能满足学生正常教学需要,为了提升学生网球技术水平、教学质量调动学生兴趣,高职院校引入网球辅助器材改善网球教学现状,无疑成为最有效的捷径之一。

随着我国高等职业教育的办学规模不断扩大,高职院校的学生人数不断增加,部分高职院校的教学硬件设施十分不完善,严重阻碍了学校发展,场地数量很少,课人数也有限制,阻碍了学生的学习,不利于高职院校网球运动的发展[2]。……

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