刘安隆

【摘 要】 在实际教学中，要打破旧模式，不断总结、不断总结出好的教学方法，不但解决了问题，而且使我們天天进步，工作、学习效率提高。

【关键词】 混联电路 等效 方法

混联电路的计算是电工课程中的基础知识，同时也是个难点环节。求解混联电路关键是求出总电阻，由于有的较复杂混联很难判断各组成电阻的连接方式，因此要在原电路图的基础上画等效电路图，这个等效图能直观清楚地反映出各电阻的连接方式，能很容易求出总电阻来。所以，能否画出等效电路图成了求解混联电路问题关键的关键。画等效电路图的方法在教材中有介绍，按此法教学又枯燥又难理解，教学效果不好。通过多年的教学，我总结出了一种好的画图方法，把它称为“画图三步曲”：起名字、排顺序、对号入座。

第一步：起名字。给原电路图上电阻各连接点起个名（标注字母），可以是英文大小写，也可以是数字，等电位点起相同名。

第二步：排顺序。将起好名的各连接点水平排列，待求两点排在左右的两端。

第三步：对号入座。将各电阻依次对号填入相应的字母之间。

这样，一个直观清晰的等效电路图就可以画出来了。下面举例说明此法的应用。

例1：判别下电路中电阻的连接方式。

解：画出等效电路图

1.起名字：

导线直接连的是等电位点，起相同名。

2.排顺序：

待求点A、B排在两端。

3.对号入座：

R1、R2、R3在A、C两点间，R4在B、C之间，将电阻依次填入字母间就可画出等效电路图了。

这样很容易判别出此电路为混联电路。

例2.已知：R1=10Ω，R2=5Ω，求总电阻RAB。

解：先画等效电路图

1.起名字：

2.排顺序：

3.对号入座：

看清楚原电路图中A和1之间、1和2之间、2和B之间有哪些电阻，将这些电阻对号依次填入新图中，得到等效电路图

根据等效电路图，有：RAB=R1+（R1//R1+R2）//R1

=10+（5+5）//10

=10+5

=15Ω

从以上两道例题可以看出“三步曲”简单易学，再加上授课时语言形象些、生动些，比喻恰当些，学生想不懂都难了。实际教学中用一种新的思维模式与方法站在不同的角度，来思考日常学习生活中碰到的各种问题，从而产生一个个绝妙的点子，不但解决了问题，而且使我们天天进步，工作、学习效率提高。