王萍 王秀敏

摘要：人类命运共同体，是由历史的开展而来，是人们共同谋求的最终向往。中国共产党对马克思恩格斯社会共同体思想的创造性应用和成长，从人的自我创造着手共同构建人类命运共同体。本文从劳动者的探索，教师的优先发展、优秀青年人的创造、创造生态文明社会三方面进行阐述。

关键词：人类命运共同体；人的发展；自我创造

人从一诞生就生活在家庭里，生活在这个世界上。在这个世界中，人们最开始得可以填饱肚子生活，然后才能创造。人们在这个世界上生存，就得首先必要满足衣、食、住等根本生存条件。人生存在社会的群体中，需要人们在劳动中去实践维持自己的生存，创造能够维持自己生存的东西。在人的自我创造中，实现个人的自我价值，从而报效国家，为国家作出杰出的成就，使国家变得更加强大起来。在人的自我创造过程中，好的知识能够使人们有实现自我创造的空间的可能，使他们有自我创造的机遇。

一、劳动者的探索创造

马克思认为，人本身就是“以其需要的无限性和广泛性区别于其他一切动物。”[1]人与动物不同的是，人为了满足人们的生活的需要，人们必要在实践中进行物质消费和社会流动，开展人们生活中所需要物品的创造。在对物品的创造实践过程当中，开展人的自我创造，开始学习对生活中所需物品的创造。每个人的职责就是在实践中不断创造并完善自己，从而在这个世界中生存，达到人们生存的最理想的共同体境界。……