随着信息技术的快速发展，信息技术给各行各业的发展提供了更多优势和信息。同样，在小学语文教学中，把信息技术和语文学科有效整合起来，能够让教师在备课时根据课文内容精心选择教学素材，给学生提供丰富的知识。在信息技术下的语文课堂，学生结合丰富的学习素材进行思考和探究，能有效突破重难点知识，加深对课文的理解。运用信息技术开展语文教学，让语文教学形式发生了创新，使课堂教学效率大大提高，有利于取得更好的教学成绩。

一、运用信息技术备课，设计丰富的教学内容

把信息技术运用到小学语文教学中，可以给学生展示丰富的教学内容，让他们在观看过程中对所学内容产生兴趣。利用信息技术备课，让教师在研究教材的基础上有了更多的选择，可以为学生提供丰富、生动的学习内容。在设计教学内容时，教师要从丰富的信息技术素材中精心选择，用和课文内容相关的图片和视频资料设计课件，重点关注课文中的重难点部分，结合信息技术素材继续设计，这样设计的教学内容更丰富、生动，让学生通过观看课件进行学习，利用生动形象的图片来理解课文中的文字，有利于提高他们的学习主动性，高效掌握所学内容。在信息技术作用下进行备课，能使语文教学内容更生动、更形象，是构建高效教学的基础，让课堂教学取得良好的教学效果。

二、利用信息技术活跃课堂氛围，激发学生学习兴趣