语文理解能力的培养是语文教学的重点内容，传统理解能力培养只是局限在课本内容，降低了学生的积极性，也失去教学的原本意义。教师根据实际情况，实践开拓文学名著阅读对学生学习的重要作用。

文学名著是语文知识的系统体现所在，它体现了语言的伟大和艺术价值，更体现了文化的优秀魅力。文学名著的内容具有多样性，包括但不局限于文言文，戏剧文学，诗歌等等。无论是国外名著还是国内名著，在当今语文教学中都有不可替代的作用，对学生全面发展和审美能力的提升都有不可替代的作用。文学名著作为高中语文教学中常见的教材，其具有自身的特点，利用多元化的教学方式，学生在阅读名著中更能感受到语文的奥妙之处与语言的独特魅力，更有利于提升学生自我判断能力和鉴赏能力。

一、高中语文文学名著閱读，如何提升学生审美能力

1.在语文教学中出现的名著，在课本中出现的名著都不是随机而选，都是教育专业通过深思熟虑深入研究探讨而定下的内容，其具有共性和特性。这些著作出现在文中片段往往都具有科学性，往往符合当前社会环境，符合文章主旨，并非照搬照就。其次，这些著作都能体现审美性，能进一步提高教程课本所想要表达的效果，更具有影响力。最后，这些著作都具有丰富的内涵，这些内涵各人有各人独到的见解，人生阅历不同体会到的就不同，这样更能深入丰富学生的内心世界，也能开拓学生的思维能力，提升审美能力。……