《我的空中楼阁》是台湾作家李乐薇的一篇散文，同时也是高教版中职《语文》上册中的一节重要内容。文章题目中的空中楼阁一语双关，既指“我”立于山脊中的小屋，同时又表现出了烟雾之中、月影之下的空中楼阁。全文主要是以景色描写展开，通过虚实结合的方式，将自然的美景融入到散文当中，使得整篇文章从字里行间都透漏着清新自然、纯净优美的感觉。在中职语文的教学中，教师不但需要让学生领会到文章优美的特点，同时还需要让学生了解整篇文章的表现手法。本文着重对《我的空中楼阁》的表现手法展开了深入的分析与探讨。

一、文中有画，画中有文

《我的空中楼阁》中充满了优美的画面，通过文字的描述，将一幅幅优美的画面展现在了读者的眼前，其中包含了郁郁葱葱的山川、伫立于山脊上的小屋以及那漫山遍野盛开的花朵，不但为整篇文章增添了多种多样的色彩，同时也将自然的美景表现的淋漓极致。因此，在课程的教学中，教师首先需要从画面美入手，通过画面感让学生感受到对自然美景的向往之情；在实际的教学中，教师首先需要带领学生仔细阅读文章，一边阅读一边品味，回想文章中的所描述的画面；当学生熟悉文章过后，在利用录音与视频文件播放文章的内容，让学生一边想象着文章中的美景，一边观看视频中的画面，使文字与画面能够得到充分的结合，从而表现出字中有画、画中有字的境界；……