李丽 颜琬华 张雪雁

（滨州医学院护理学院 山东 烟台 264003）

自尊是对自己的积极或消极的态度和评价，形成于社会交往过程中，是个体社交行为的重要影响因素[1]。羞怯是在人际交往中感到不舒服、不自在的一种状态。以往研究表明，羞怯在性别上有显著的差异性。而护理学院的学生是主要以女生为主的群体，她们的自尊和人际交往障碍主要受哪些因素影响？羞怯是否是影响其自尊和人际交往的主要因素？羞怯与自尊的关系研究已有研究一致发现，羞怯会影响个体对自我、他人的评价，进一步阻碍正常的人际适应；羞怯和自尊的联系已在学前儿童和大龄儿童身上得到了验证，但是这种联系是否也出现在成人身上，相关研究较少。本研究拟尝试对护理学院学生进行调查，探讨高等护理专业学生其自尊和羞怯的相互关系及其影响因素，并进一步分析这些问题产生的主客观原因，制定出有针对性的心理干预措施和机制，现报告如下。

1.资料与方法

1.1 一般资料

滨州医学院护理学院2016级、2017级本专科生每班随机抽取20人，共计320人，向320人发放问卷，回收317份，最终得313份有效问卷，其中女生265人，男生48人；本科生235人，专科生78人；农村家庭者201人，城镇家庭者112人；62人曾担任学生干部，无此经历者251人。问卷回收率为99.1%，有效率为97.8%。

1.2 方法

1.2.1 调查工具 （1）自制基本情况调查问卷：包括年龄、性别、年级、专业层次、家庭所在地、是否担任学生干部等基本信息。

（2）羞怯量表(SS)该量表：由Cheek及Buss编制后又经Cheek修订，该表共13题，采用5级评分制(1=极不相符或不真实，5=极相符或真实)。……