孙莺

摘要：这是一个由一款手机软件和众多教辅资料组成立体化教辅系统。其主要功能是通过使用软件拍摄平面三视图，在手机屏幕上显示对应的立体模型。并具有一定的交互功能，学生可以对模型进行旋转、缩放、平移等操作。其创新点在于AR技术在教学领域的应用和移动教学的优势。该项目主要利用Unity 3D和Vuforia插件实现。在商业策划中发现，该项目具有较强的商业价值。

关键词：AR技术；教学辅助软件

1.研究背景

在调查研究中发现，部分学生缺乏三维空间想象能力，难以通过三视图来构想出对应的三维模型，也很难通过三维模型准确描述出它对应的三视图，这给学生立体几何课程学习和工业设计带来不便。传统的autoCAD软件在三维模型建立上具有良好效果，但对专业知识要求较高，且不具有移动教学、寓教于乐的特性。我们的应用可以帮助同学们解决在立体几何课程上遇到的三维空间想象的难点，辅助培养同学们的空间想象力。除了在立体几何课程上的应用，未来可以进一步将该成果运用到其他更多的领域，如生物化学的三维结构式展示、人体结构的立体显示、文物图册的三维展示等。

同时，近几年AR技术的发展日趋成熟，但却少见在教育领域的普及应用。手机游戏Pokemon Go点燃了公众对AR的热情。阿里巴巴、腾讯、联想等互联网巨头，均联合优质资本杀入了这片蓝海。随着AR爆发周期的到来，市场上的AR产品层出不穷，在AR硬件方面巨大投入的同时，针对手机移动端的开发与人工智能的结合正成为市场的另一个主流。……