曲明娜

摘要：文化作为一种社会现象，与教育密不可分。由于知识产权文化在各国形成的条件和基础不同，知识产权教育的作用显得非常重要。在知识产权教育的过程中，通过对知识产权法律制度的认识、研究、运用，不仅要形成积极鼓励创新、尊重知识产权、运用知识产权制度创造社会财富的知识产权文化意识，还应当将这种意识转化为利用知识产权制度促进创新、创造财富的活动。

关键词：知识产权；教育；文化

自上世纪八十年代，北京大学、中国人民大学率先在全国开展知识产权专业人才培养至今，我国的知识产权教育取得显著成就，呈现出蓬勃发展的良好势头。但是，综观我国知识产权教育的整体状况，还存在教育体系不完整、人才培养脱离市场需求、国际化程度不高、教育师资短缺等一系列问题。这些问题直接关系到未来知识产权教育的定位和发展，也影响知识产权事业的全面推进。因此，加快发展知识产权教育事业、创新知识产权人才培养模式、培育中国特色知识产权文化、提高全民知识产权素养，是当前实施知识产权战略推进计划的必然选择。

一、知识产权教育与文化意识

我国从上世纪80年代开始实施知识产权制度，知识产权这种法律制度作为一种外来的法律文化，随着中国改革开放的深入发展逐步融入中国的经济与社会发展之中。随着中国知识产权法律体系的建立和不断完善，我们已基本建立起完善的法律法规和执法体系，营造出基本与世界接轨的知识产权保护机制。……