崔三玲

摘要：学生实习实训是中职院校的特色，实习实训的质量是学生在校期间学习效果的直接反映形式，也关系到能否培养出符合社会需求的高素质技能型人才。如何评价学生实习实训质量的好坏，需要有一定的评价标准。

关键词：质量评价原则；硬件设施；师资水平；实训效果

中职院校实习实训教学是中职实践教学的重要组成部分，实习实训的质量是学生在校期间学习效果的直接反映形式，也关系到专业人才培养的质量，关系到能否培养出符合社会需求的高素质技能型人才。数控专业教学不但能让学生达到理论知识的储备，同时更应注重实际动手操作能力的培养，通过实习实训让学生将理论知识和实践结合起来，从而提高学生的专业能力。建立合理、完善的教学评价方式不但会激发学生的学习兴趣，提高学习效果检测的真实性，而且还会增进师生关系，达到提高教学质量的效果。

一、建立学习质量评价的原则

1、应符合以人为本的原则。考核方式的制定应该是促进学生学习的主动性，提高教学质量，所以应促进人本能的发展。

2、因材施教原则。由于企业各个岗位的需求不同，所以人才培养目标也不同，对学生的理论和技能要求不同，因此应该采用适合本专业的考核方式。

3、职业教育为导向。职业教育培养技能型、操作型人才，其考核方式的制定应该倾向于动手及操作能力为主、理论知识考核为辅的原则。

4、公平性原则。……