王立群

摘要：微信公众平台的出现，为移动教学提供了帮助。本文在研究现有移动教学现状的基础上，探讨了通过微信公众平台进行Android移动应用教学改革，包括教学改革方案设计、课程资源建设和教学实施等，希望为移动教学提供一定借鉴。

关键词：微信公众平台；移动教学；教学内容情境化；资源共享

1 引言

国外移动学习的研究和应用有一定的基础，特别是一些发达国家，移动学习已经涉及到企业培训、学校学习、职业学习等地方。世界第一个“移动学习”科研项目是美国卡耐基梅隆大学于1994年的开展的Wireless Andrew研究项目，提供了覆盖整个校园的无线高速连接。随后，其他国家也开始投入到移动学习中，英国教育研究机构Ultra实验室在2001年开展的M-learning研究项目、芬兰赫尔辛基大学为高等教育中的讲授者和学习者建立一个依托WAP技术的移动学习环境而开展的Uniwap移动学习项目、2007年欧洲广泛开展的“移动游戏学习项目”等。国外的大部分专家和学者将移动学习研究重点放在如何提高学习者利用移动学习的学习专注度和移动学习项目的研究和开发。

国内的移动学习最初集中在企业办公管理和培训方面，实现方式是在无线局域网的建设方面。随着经济的发展和科技水平的提高，移动学习在我国受到更多关注，很多专家、学者进行了基于移动学习的教学内容资源设计的研究，同时也有些专家投入到移动工具软件的设计与开发中。从2000年爱尔兰……