杨秀澎

摘要：近些年来，随着我国初中信息技术教育的改革和发展，教师越来越重视培养学生的信息技术核心素养，发散学生的信息技术思维能力，提高学生信息技术学习成绩。现通过分析在初中信息技术教学中培养学生核心素养存在的问题，并提出合理有效的措施进一步通过培养初中生的信息技术核心素养。

关键词：初中生；信息技术；核心素养

前言：

现阶段，在初中信息技术教学过程中，培养学生的核心素养是十分重要和必要的，不仅可以促进学生养成良好的信息技术学习习惯，有效提高学生信息技术学习成绩和能力，也能使学生将信息技术知识真正应用与现实生活中，提高信息技术的利用价值，也有利于促进学生的全面健康发展。以下就初中信息技术教学中培养学生核心素养中存在的问题和具体的解决措施进行认真的分析研究。

一、分析通过培养初中生信息技术核心素养中存在的问题

目前，我国初中仍有部分信息技术教师的教学观念比较传统和落后，在信息技术教学过程中，对于培养初中生核心素养的认识和重视不足，支持力度较小，造成信息技术教师队伍建设较差，相关的信息技术教材设备准备不足，整个信息技术的教学环境较差；另外，部分初中学校受应试教育的影响较大，对信息技术教学的定位不准确，只是看中信息技术的工具性，过多注重让学生完成信息技术的笔试考试，而比较忽视信息技术的实用性，使学生在日常生活和学习中难以有效发挥和利用自身的信息技术才能，造成学生的信息技术应用能力较差；……