董伟

摘要：社会实践活动是孩子们走进社会、认识社会、了解社会最直接的方式，也是参与社会实践、拓展“课堂”教学最有利的渠道，更是培养他们适应能力、独立思考、判断能力最有价值的体现。而自主春游活动是在课程游戏化背景下提出的一种新的社会实践活动，从活动的组织到实施无不体现着孩子们各方面能力的发展。

关键词：社会实践；自主春游；幼儿发展

一、场地的选择

3月初在大班孩子不停的嘮叨下我们开始筹备今年的春游活动，在确定春游的大体时间之后，我们就对孩子发放了调查问卷，你最想去什么地方，为什么，这样的调查问卷在第二天我们当场进行汇总，每位孩子说出了自己想去的地方及理由，但几十个孩子就有几十种想法，我们没法确定最终的目的地，而后我们就进行了第二轮的表决，每位孩子对自己所去地方进行介绍，通过三轮的投票，我们将地方最终定于古盐河生态公园，因为每年四月那里有很多品种的郁金香开放，那里的公园场地较大，人比较少，安全能够得到保障。

二、计划的制定

确定好场地之后，我们就开始制定具体的计划了，我们去那要做些什么，孩子们自由结伴成立了七个小组，每一组推选出了一名负责人，开始制定每一组的计划幼儿的组内容是和郁金香合影、放风筝、野餐、写生、玩游戏等，在确定好活动内容之后，他们开始大家开始分工每个人需要准备什么，要带多少，如：野餐需要餐垫，这个由xx负责，天较热需要喝水这个水由xx带，是每人一瓶还是带一个大瓶的，孩子在商量中将自己的游戏计划逐步完善并作出了计划表。……