徐秀华

摘要：民间游戏内容广泛而丰富，其中有许多游戏能促进大肌肉发展，如发展跑、眺、钻爬、平衡等动作。在预设每周计划时，可以按目标适当选用适合年龄特点、班级实际情况的民间游戏。例如：“在一定范围内四散地追逐跑”能促进动作发展的目标之一。在预设活动时，可以合理的有针对性的选择“拍山墙”、“荷花荷花几时开”、“扎手帕”等民间游戏。在生动活泼的游戏中，孩子们“跑”的动作自然而然地得到了发展。

关键词：民间游戏；幼儿；应用

一、幼儿园组织民间游戏的意义

1.有利于帮助幼儿树立自信心

能让幼儿积极主动地参与到各项活动当中，帮助幼儿树立自信心，培养幼儿开朗乐观的性格。从传统民间游戏的角度进行分析，其集合于趣味性、娱乐性、教育性为一体，凸顯出活泼、轻松的教育模式。并且，在实施教育的过程中，通过朗朗上口的节奏儿歌和绕口令的配合，能激发幼儿的兴奋度，强化幼儿的喜欢程度，从而在游戏的过程中让孩子们体会到强烈的情感体验，体会到团队合作的精神。

2.强化幼儿对社会的认知

认知教育对于幼儿来说是一种较陌生、抽象性强、理解非常难的一种教育。单纯的依附于教师的讲解和说教会让幼儿感觉到迷茫。但是，将民间游戏和幼儿教育活动教学结合在一切，却能拓展幼儿的知识面，强化幼儿的整体感知意识。这主要是因为民间游戏包含了社会的各个方面，让幼儿潜移默化地从游戏当中帮助幼儿了解民间的一些知识和内容，从而更好地教育幼儿强化幼儿对社会的认知。……