李剑

在我们平常的小学英语教学中，我们时常会遇到这样的情形：我的一位学生学习英语非常刻苦，单词记了很多，语法规则背了不少，但是英语学习成绩不理想，特别是语言运用时，理解力和表达力较差。为什么会出现这样情况呢？原因是在于这个学生的语感差。

那么什么是语感呢？语感是人对语言的领悟感应能力，是语言训练到熟能生巧的表现，它是在长期的英语实践中自然而然形成的。

小学的英语教育教学有它自身的特点，语感便是英语教育教学的支点。在英语教育教学中发现，语感强的人理解力就强，听别人说话能抓得住中心，语言表达流畅得体，反应迅速，表现出来就是英语学习的效率高。

在教学中，当你与人谈得很投机时，你会滔滔不绝地长篇大论；尤其是伶牙俐齿的小姑娘与人吵架时，能不假思索地说出成套成套的“雄辩”之词。为什么她并没有意识地考虑语法，却能一口气说出那么多符合英语语法的句子呢？这就是习惯，这就是英语语感。学生在学习英语句子的表达时，常常会出现中文式的表达方法，这就说明培养英语语感的迫切性、必要性。英语语感是学好英语不可缺少的一个方法，是从大量的语法实践中得知的。

一种对语言的直接感受能力。它能使你自然地、正确地、恰当地运用语言。比如，足球运动员在踢足球时有脚感，篮球运动员在打篮球时有手感，这些“感”是由于千百次的重复训练得来的。中国有句警言叫“拳不离手，曲不离口”就是说技巧练就之后，巩固性的练习也不能有一日中断。……