张骥

摘要：中国自古以来就有礼仪之邦的称号，随着我国服务业的兴起，社会对于人才形态礼仪方面的要求也越来越高。形体礼仪课程具有较强的适用性，是每一个当代大学生所必需的技能，但该课程在建设过程中主要针对的还是偏空中乘务、空中保卫、安检等服务类专业的学生，具体的课程设计依托于不同专业学生就业岗位的需求来建设。鉴于此，本文将进一步探讨高校场景化与职业化的形体礼仪课程建设，针对教学内容、教学理念以及课程设计等方面提出自己的粗浅看法。

关键词：形体礼仪课程；课程设计；教学内容

前言：

就当前我国大學生的就业形势来看，不光是应届大学生的队伍不断扩大，同时社会对于大学生综合能力的要求不断提高。此背景下，无论学生走上哪一条职业道路，要想在在同龄人中脱颖而出，得到单位领导以及单位同事的尊重与重视，除了需要其有优越的技能外，还需要其拥有一个良好的形体与礼仪道德。然而在传统的高校教育中往往过分地强调知识理论的重要性，而忽视对于学生实践能力的培养，这对于大学生的就业是十分不利的[1]。鉴于此，高校应当注重培育学生知识理论的同时，还应当注重对于学生职业礼仪能力的培养，为其日后踏入社会奠定坚实基础，帮助其成为高水平、高技能地应用型人才。

一、课程设计的主导思想与建设思路

职业化的形体礼仪课程主要针对的是航空服务类专业的学生，其中以空中乘务、空中保卫、安检学生为主要。……