吴华英 辛玲

摘要：通过对武汉燃气学校2015，2016级学生机械基础成绩的分析，发现女生成绩明显优于男生， 为女生不适于工科职业教育提供了相反证据。

关键词：性别；工科职业教育

社会性别意识，同人口意识、环保意识、人权意识一样，同属现代人所必备的意识，人们日益认识到，真正的男女平等是对性别差异充分认识与尊重的基础上形成的平等，而不是否定差异的一视同仁。于洪姣在2008年1月，对河南省郑州、漯河、信阳的12所中等职业学校进行研究表明，从性别来看，职业学校女生更普遍存在学习困难现象，这可能是由于职业教育偏重技能教育，男生动手能力较强，学习起来较女生容易，所以存在学习困难的概率也小于女生。笔者对近两个学年期末武汉燃气热力学校工科类考试成绩进行分析，看是否存在性別差异。

1、学校2015和2016年招收学生的男女比例

武汉燃气热力学校是燃气行业的专门学校，家长习惯上认为是男生的职业，实际上该行业的很多岗位女生也完全能胜任，甚至于更适合，如礼仪服务的岗位。笔者分析了学校2015和2016年招收的10个班级学生，共计434人，男生明显多于女生，近7：3。

2、近两年学生机械基础成绩的性别比较

以近两年期末考试的卷面成绩为样本，各种原因没有参加考试的学生成绩不计入统计中，经性别归类和独立样本T检验，结果见表1

3、讨论

职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。……