郭龙洲

俗话说：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。可见习惯对人有着极其重要的作用，甚至在很大程度上影响着人的未来和命运。人的习惯是从小就开始培养的，特别是小学阶段，是人习惯养成的基础时期，也是关键时期，但是从当前的情况来看，不少学校并没有重视对学生良好习惯的培养，学生自己也没有这方面的意识，所以其行为习惯还存在着诸多的问题，这严重影响了学生的健康成长和长远发展。因此，笔者通过问卷调查的形式，对荷叶塘学校学生的行为习惯开展了实际的调查，希望能够全面了解当前学生行为习惯的现状，并探索针对性策略，培养学生良好的行为习惯。

一、调查过程

（一）调查目的

通过调查，更全面的了解当前荷叶塘学校学生行为习惯的现状，以及学校培养学生行为习惯的现状。在此基础上，探索有效的策略，在实际的教学工作中培养学生的良好行为习惯。

（二）调查概况

1.调查对象：本次调查的对象主要是荷叶塘学校的全体学生。

2.调查时间：本次调查的时间主要是从2018年元月 1 日到2018年 2 月 1日。

（三）调查方式

本次笔者采用了问卷调查法，制定了《关于荷叶塘学校学生行为习惯培养调查表》，在学校随机选择100名学生进行问卷调查，在学生填写的时候，对其进行要求和指导，确保100%回收率和有效率，并对数据进行收集、统计分析，了解目前荷叶塘学校学生行为习惯以及学校相关教学的情况。……