杨哲

摘要：高校辅导员是大学生思想政治工作的核心力量，目前各高校在对辅导员队伍进行绩效管理过程中， 大多存在对绩效管理重视不够、把绩效考核等同于绩效管理、缺少绩效反馈与沟通等问题。高校辅导员队伍建设过程引入绩效管理理念、方法，探讨适合高校辅导员队伍建设的绩效管理模式，以提高辅导员工作绩效， 促进高校辅导员队伍建设整体水平提高和辅导员个人职业生涯的发展。

关键词：高校辅导员绩效管理

高校辅导员绩效管理是高校辅导员队伍建设的发展方向和战略，探索出一套行之有效的高校辅导员绩效管理模式，促进高校思想政治工作整体水平的提高， 是新时期高校必须认真研究和高度重视的课题。

一、高校辅导员绩效管理的特殊性

高校辅导员有别于其他高校教师，不单独从事学科教学，还担负着培养大学生的思想道德素质的重任， 对高校辅导员的绩效管理必须结合高校辅导员职业特性、工作特点进行。高辅导员工作时间较为弹性，除授课时间和规定的政治、业务学习时间外， 其他的时间思想政治教育和学生管理工作随时随地进行，课外时间努力与否主要取决于辅导员个人的自律，这就决定高校对辅导员的管理只能重结果、轻过程。

二、高校辅导员绩效管理中存在的问题

1、对绩效管理认识不够

这是高校辅导员绩效管理中普遍存在的问题， 管理者未真正理解绩效管理的完整含义，没有将之视为系统，简单的将之理解为绩效评价， 认为对辅导员的绩效进行了全面的考评就是推行了绩效管理。……