摘要：世界经济共同体的出现及发展，使得中国与世界各国的经济活动联系越来越紧密。很多行业，如对外贸易、旅游、市场营销、商务管理等行业对从业人员的英语能力提出了较高的要求。高职教育的目的是培养以就业为导向，以能力为目标，适应社会发展和需求的服务和管理类人才。各高职院校相继开设行业英语的课程，满足社会对人才的需要。目前我国行业英语仍处于起步阶段，本文结合本校工商学院行业英语教学改革的实际情况，分析了在教学模式、师资力量、教材选择、教学方法和评价体系等方面存在一些亟待解决的问题，并提出相应的适合本校学生特点的改革举措和应对措施。

关键词：高职院校；行业英语；发展现状；改革举措

引言：

在全球经济一体化以及我国经济体制变革的情形下，各企业单位对于人才的需求发生了很大的变化：从之前的重学历转变为现在的重能力；对人才有需求的同时，也对其提出进一步的要求；对复合型人才（即既精通专业又具备较强的英语能力的人才）的需求呈逐年上升的趋势。高职院校，作为应用型人才的培养基地，应顺应时代发展的要求，调整教学的模式及理念，明确教学目标及方法，实现职业教育与社会需求的有效对接。从根本上提高学生实际应用英语的能力。这就要求高职院校的公共英语教学紧跟时代发展的步伐，摒弃传统的教学模式，将EGP（English for General Purposes）与ESP（English for Specific Purposes）有效的结合起来，采用“基础英语+行业英语”相结合的方式，将综合素质的培养和学生能力的提升作为关键，顺应社会发展的需要和满足市场的需求作为最终目标。……