张正

作为晚期浪漫主义时期的奥地利音乐教育巨人，罗伯特·福克斯似乎并没有他的众多学生那样耀眼：勃拉姆斯、沃尔夫、马勒、西贝柳斯……每一个名字背后，都蕴藏着那个时代最为卓越的技术与最为敏锐的思想。然而，这每一个名字都与罗伯特·福克斯紧密相连。身处浪漫主义晚期音乐创作的中心，为每一位具有才华与潜质的学生指引方向，罗伯特·福克斯无疑是成功的。

罗伯特·福克斯1847年2月15日出生在离现在奥地利和斯洛文尼亚边界不远的斯特兰塔尔的斯蒂里安村。虽为家中十三个孩子中的最年幼者，福克斯却在音乐领域表现出了远超兄长的早熟与天赋。童年时的福克斯很快便精通了钢琴、管风琴、小提琴和长笛的演奏技术，在和声和对位法上有了全面的基础，并表现出作为作曲家的巨大潜质。十八岁时，福克斯搬到维也纳，在音乐学院学习作曲，并靠教授钢琴和管风琴谋生。在音乐学院学习的第六个年头，福克斯发表了他的第一部未编号的《G小调交响曲》，但并未获得广泛的关注。直至1874年第一首小夜曲问世，福克斯才开始真正活跃于晚期浪漫主义音乐的舞台。福克斯在创作《第一小夜曲》时，并没有试图深入哲学领域，也没有沉溺于当时试图通过音乐来表达心理状态的时尚，而是以单纯的固定且令人愉悦的形式创作。这一做法被当时的评论家大加赞赏，其中就包括创立“形式-自律论”的奥地利音乐学家、评论家、美学家汉斯利克（Eduard Hanslick）。