职业院校汽车专业课程教学方法创新的探究
2018-08-17陈晨
商情 2018年37期
陈晨

【摘要】随着我国教育事业地位逐渐提升,社会各界对于教育事业投入了更多的关注,职业院校也取得了一定的发展与进步。但尽管如此,职业院校汽车检测与维修技术专业在教学中仍然暴露出了一系列问题,造成该专业教学效率低、质量低。因此,本文分析了当前教学中存在的问题,并提出了相应的创新教学方法来解决这些问题。
【关键词】职业院校 汽车检测与维修技术 专业课程 创新
一、汽车检测与维修技术专业课程中存在的问题
1.教学方法落后
虽然随着时代的发展与进步,我国在教学方法上有了更多的创新,但在职业院校汽车专业中,这些新型教学方法很难适应其中。这主要是因为一方面,教师在利用这些教学方法的时候容易出现生搬硬套的问题,另一方面,部分教师对于一些新型教学方法不够了解,甚至于完全不知道新型教学方法。因此,学生在学习过程中不太可能有学习兴趣,学习效率也大大降低。2.理论实际不能很好结合
目前,许多高职院校逐渐认识到,在汽车检测与维修技术专业课程中,理论与实践相结合是一种有效的教学方法,但却苦于不知如何很好的将理论与实际联系起来。因此,很多高职院校即便明白理实结合的道理,却很难将这个道理应用在课程教学中。
二、汽车检测与维修技术专业课程创新教学方法
1.追求理实一体化教学
汽车检测与维修技术专业并非是一项纯理论,或纯技巧专业,它一方面要求操作人员具有丰富的理论知识储备,另一方面还要求操作人员具有熟练的技巧。……
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