林立 王燕华 俞曦

【摘要】随着新课改的实施，气排球运动作为一项新颖、新兴的娱乐性项目，以球质软、球体大和轻、球速慢、难度小、少伤害、趣味性高、娱乐性强、健身价值高及经济消费低等特点，符合不同人群的多种健身娱乐需要，深受广大群众的喜爱。本文从广西中职体育与健康课程标准的要求出发，对广西中职学校气排球教学改革进行教学研究。

【关键词】广西中职 气排球教学 改革

2001年国家颁布的《体育与健康课程标准》中明确提出要对学校体育课程进行改革，贯彻“健康第一”、“以人（学生）为本”的体育教学思想，并大力开发和开展学生感兴趣的新兴体育运动项目。而气排球运动的出现，应成为中职体育课内外活动的内容之一，作为广西中职体育课程主要教学内容之一的气排球教学，由于长期受传统理念的影响和束缚，，气排球运动未能在广西中职学校全面开展普及并得到足够的重视。那么如何改革广西中职学校气排球教学，以更好的发挥其在体育教学中的重要作用呢？

一、改革教学方法，更新教学手段

教师就应根据广西中职学校气排球教材特点，运用新颖、多样、有效的教学方法来培养学生对气排球运动学习的兴趣。

（一）创设教学情景。

通过用感情激发学生的学习兴趣，教师在教学中创设和利用特定的教学情景，化理为情融情人理，用真情实感感染学生，才能触及其灵魂。震撼其心魄，达到以情激情的目的。教师必须用情感激发学生的学习欲望，这是有意义学习的情感前提。……