文/本刊记者 宁翠娟

截至2017年底，纺织之光科技教育基金会共奖励优秀教师和学生3674人、优秀教学成果奖1114项。其中，2017年共奖励优秀教师和学生171人，优秀教学成果奖233项，用于教育项目的公益支出共218.43万元，占总成本的21%。这些奖励切实推动了行业教育质量的提高和发展，加速了科教兴纺的进程。

近日，本刊记者跟随纺织之光科技教育基金会秘书长张翠竹、中国纺织服装教育学会秘书劳斌走进中原工学院，与获得“纺织之光”2017年度教师奖的两位教师章伟、王艳芝进行了交流，谈谈她们在自己的专业领域是如何做的。

章伟：让软肋变成力量

“从2003年来到中原工学院，至今已有15年，我亲身感受到学校的迅猛发展和巨大变化，这些发展和变化，给了每一位中工人一个平台，去实现他们的梦想。此次获奖，不仅是对我工作的肯定，更是对我们整个集体的肯定。”章伟感慨地说道。

一路以来，章伟积极参与了“纺织工程”专业、“非织造材料与工程”专业的建设，参与完成了“织造学”“纺织厂设计”“非织造技术”“新型织造技术”等课程的建设工作。并且先后参与编写了“十一五”部委级规划教材《纺织服装国际贸易》《纺织服装商品学》，两部教材均被纺织服装教育学会评为部委级优秀教材。目前，其正在参与编写的《非织造技术》已获“十三五”部委级规划教材立项，计划于2018年完成。

在专业和课程的建设上，章伟做得很出色，但其更出色的是在教学工作中，认真对待每一位学生。例如，在指导学生毕业设计的过程中，章伟发现一名所谓的差生，其实能力并不差，各项实验任务完成的都很好，只是由于专业理论基础不够扎实，导致毕业论文的实验数据分析不够深入。……