高职院校英语分层教学存在的问题及对策研究
2018-08-15吴丹
校园英语·下旬 2018年3期
吴丹
【摘要】社会的发展使人们越来越关注英语教育,为了保证英语教学的效率,国内各高校对英语教学模式也进行大量的探索实践,其中以英语分层教学应用最为广泛。本文以四川建筑职业技术学院為例,在相关理论基础的支撑下,列举了英语分层教学的优势,分析了高职院校英语分层教学所存在的问题。针对这些问题,提供了相应的政策。
【关键词】英语分层教学;理论基础;优势;问题;对策
经济全球化的不断发展,中国综合国力的不断上升以及“一带一路”战略的提出,这些都使得国与国之间联系越来越紧密。而英语作为全世界使用最广的语言,在人与人的交流中起着举足轻重的作用,因此,英语能力已经成为当今大学生的基本能力。
近年来,国家越来越重视英语教育,学生从幼儿园到小学再到中学,英语都所占了很大的比重。到了高等教育阶段,大学英语四六级考试已经成为衡量非英语专业学生英语能力的标准,而对于高职院校的学生来说,英语能力更是个人竞争力的体现。高职教育的大力推广使高职院校生源呈现广泛性和复杂性特征,学生的英语能力也参差不齐,传统的英语教学方式已无法满足英语教学的需求,老师也很难在英语教学过程中把握学生的个体性差异。为了适应英语教学改革的大方向和高职院校的发展现状,紧跟上一带一路的步伐,达到大学英语课程教学要求,英语分层教学呼之欲出。……
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