张利英

文君：张老师，我们班要竞选班长了。我的竞选发言稿该怎么写呀？

阿呆：这次月考，我的成绩进步很大，获得了班里的“突出进步奖”，老师非得让我上台领奖时说两句感想。我这笨嘴拙舌的，根本想不出来说什么呀……

东东：作为今年学校“六一”联欢会的主持人，这两天我也正为发言稿头痛呢……

张老师：看来大家最近都在为发言稿发愁呀！别着急，今天咱们就来聊聊发言稿怎么写（见人教版《语文》五年级下册“习作三”）。因为发言稿是直接面向听众说的，所以我们的发言一定要做到观点明确、条理清晰、语言简洁易懂。

你们三个人要准备的发言稿其实并不相同，文君写的是竞选发言稿，阿呆写的是获奖感言，东东呢，则是主持联欢会的发言稿。这三种发言稿目的不同，写作方法自然不同。

阿呆可以先选择一到两个事例讲讲自己是如何获得好成绩的，这个过程中得到了哪些人的帮助，并表达对他们的感谢之情。最后别忘了写写自己今后的打算，如：戒骄戒躁、继续努力，等等。

东东的发言稿可以为同学们送上节日的祝福，并运用比喻、拟人、排比等修辞方法，渲染、调动节日的喜庆气氛。

文君：张老师，还有我呢！

张老师：放心，老师没忘。你在写竞选发言稿时，一定要让读者了解自己想要表达的观点是什么。所以，我们在习作中不妨开门见山——直接点明自己要竞选的岗位

文君：然后呢？

张老师：先卖个关子，一起来看看王婉的这篇竞选发言稿，咱们边看边讲——