江舸

摘 要：在我国经济发展转型的重要阶段，培养具有创新和创业双创能力的现代化人才是助力转型的重要因素。高职导游专业以培养具有跨界融通能力的国际导游为目标。在国家经济结构调整的步伐带领下，旅游业也在经历供给侧结构性改革，亟需适应新时期新要求的具有创新思维、创新精神、创业意识和创业能力的双创型导游。在高职院校学生的专业素养培养中，构建合理的训练体系是学生专业技能养成的核心环节。以成都职业技术学院导游专业为例，通过“以赛带训、以训精技”导游技能训练体系的构建，探索双创人才培养理念在技能比赛训练环节的融合路径，为高职院校相关专业提供可借鉴的人才培养范例。

关键词：创新创业；导游专业；技能训练

中图分类号：F24 文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2018.18.042

大力发展创新创业教育，是社会发展的需要，同时也是外在政策导向的结果，高校要以立德树人为根本，以中国特色为统领，以支撑创新驱动发展战略、服务经济社会为导向。高职导游专业是以培养熟悉旅行社业务并掌握导游服务的基本理论和技能，从事旅游团队导游接待服务的高级技术应用性专门人才。导游专业对学生的能力培养主要从以下三方面进行：讲解能力、带团能力、策划能力。从能力培养梯度来说，讲解能力是导游专业人才培养的基本能力，带团能力是导游专业人才培养的核心能力，而策划能力是导游专业人才培养的创新能力。……