APP下载

基于小世界与结构洞理论的政务微博信息传播效率及案例分析*

2018-08-14王文韬

图书馆 2018年8期
关键词:案例效率信息

张 坤 姜 景 李 晶 王文韬

(安徽大学管理学院 合肥 230601)

1 理论背景及研究概况

小世界理论也被称为六度分离理论,具体是指一个人和任意一个陌生人之间的间隔人数不超过六个,即最多只需六个中间人我们就能认识任何一个陌生人[1]。20世纪60年代,美国的心理学教授Stanly Milgram进行了一个连锁信件实验,用来衡量世界上任意陌生人之间最多需要多少中间人就可以建立联系,该实验被称为小世界实验,是对小世界现象最早的研究[2]。小世界理论自问世以来都发展得不温不火,并未引起业界人士的广泛关注,直到WS模型[3]、NW模型[4]等的陆续提出才重新引发业界人士研究的热情。小世界现象存在于许多网络之中,其特征是拥有较高的聚类系数和较小途经长度均值[5],因此聚类系数和平均路径长度是测量小世界网络的重要指标。“结构洞”通常被社会网络理论定义为行动者之间的非冗余联系,具体是指在社会网络中某些节点和部分节点有直接联系,但与其它节点无直接联系或联系间断的现象,从整体上看网络结构似乎出现了洞穴[6]。1992 年,美国社会学家Burt首次提出了“结构洞”理论,根据 Burt的结构洞理论,其指标应包括有效规模、效率、限制度及等级度四个方面,可以用来分析信息传播中弱关系的强度[7]。微博也称微博客(MicroBlog),是一个基于用户关系的分享、传播及获取信息的平台。微博以其微内容、微形式的特性和传播速度快、时效性强、互动性强等优势发展迅速,已成为新时代广受欢迎的新型媒体[8]。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

案例效率信息
案例4 奔跑吧,少年!
提升朗读教学效率的几点思考
随机变量分布及统计案例拔高卷
发生在你我身边的那些治超案例
订阅信息
一个模拟案例引发的多重思考
跟踪导练(一)2
展会信息
“钱”、“事”脱节效率低
提高讲解示范效率的几点感受