郜文利

学生是国家的未来，学生的素质也决定一个民族的未来。美术教育作为素质教育的重要组成部分，它与德、智、体诸方面相辅相成，缺一不可，也是其它学科无法替代的。那么中小学美术教育的实施情况又如何？我对此作了一些考察谈几点认识，以期对素质教育的实践有一些帮助。

一、美术教育与学生素质的关系

美术教育的作用，具体来说就是靠美术作品来打动学生、感染学生，开发学生智力、提高学生的审美能力、形象思维和创造思维，从而实现学生素质的全面提高。其重点是培养和提高学生对美的观察力、想象力、创造力和比较能力。

第一，观察力是学生认识客观世界的第一要素。观察力是指学生对客观事物的外形、三维空间、色彩等诸因素进行整体感知、辨认、表现、领会其判断的能力。学生必须通过一定时间的严格训练，掌握其科学的观察方法。第二，在绘画过程中，适时地对学生加以启发、诱导，帮助其完成自己的想象，使他们的想象力在宽松、愉悦的精神状态下发展和丰富起来的。第三，美术教育就是通过鼓励学生提出新颖独特的想法，并加以指导，让学生在实践活动中达到培养其创造性思维和提高创造力的目的。第四，比较能力是让学生整体把握画面与实物的一种对比方法，主要是训练学生在同一画面中找到与实物不一样的地方并加以完善的一个过程，不间断进行对比是提高学生的绘画表现能力的一种行之有效的方法，也提高自己对美的鉴别力。……