廖翠红

内容摘要：如今，一个教师的沟通能力十分重要。在教学中，教师要多磨练和提升与学生之间的谈好技巧。本文从多个角度探讨了教师如何运用谈话技巧来教育学生、融洽师生关系、提高教学成效的一些思考，以供同行教师参考借鉴。

关键词：教师 谈话技巧 平等真诚 差异性 爱与表揚

谈话，是教师与学生沟通感情，实施教育的重要手段。良好的沟通技巧，有利于维系教师与学生之间的沟通和交流。关于如何运用谈话技巧来教育学生的问题，笔者认为，首先要遵守平等、真诚和差异的原则，其次还要注意谈话的时机、场合和方式方法。

第一，以平等、真诚的态度与学生交流谈话，注意学生的差异性

精诚所至，金石为开。唐代诗人白居易说过：“动人心者莫先乎情。”教师需要真诚对待学生，做到以情感人。首先，教师应对学生的谈话保持足够的耐心，当学生犯错时，本身就带有紧张情绪，这时教师应摒弃“屡教不改”等观念，而是以平等而真诚的心态，积极引导学生找出问题的根源和解决措施，期间不可带有厌恶、嫌弃、不耐烦的神态，以免被学生察觉到，达不到谈话应该取得的效果。

在与学生谈话时，教师不能摆架子，用所谓的权威来压制学生，平时要提倡平等待人，坚持讲事实，说道理。只有这样，学生才更乐于配合教师，放弃对教师的抵抗、戒备心理，从而不断改善师生关系，接收教师的批评和建议，建立起与教师和谐融洽的关系。

由于每个学生的性格、表现迥异，教师在与学生的交谈中，要学会差别化的谈话。……